キャリアデザイン  反転授業カリキュラム

キャリアデザイン eラーニング×集合研修 反転授業カリキュラム~ミテモ株式会社ではeラーニング制作と集合研修を組み合わせたインタラクティブな研修プログラムを提供しています。

本プログラムの目的~演習を繰り返して学ぶことで身に付けられる

自己分析の方法や自分の環境の分析方法などを映像の中で詳しく説明し、自己理解に取り組みます。ただ分析するだけでなく、各世代のキャリア観を知っていただいた上で、自分が今後どうすべきなのかという「未来像」を考えていただきます。

eラーニングでは、自分のキャリアの見直し方や、各世代のキャリア観を学び、 キャリア設計の基礎を習得します。集合研修では、実際に自分のキャリアを見直し、今後のキャリア(短期:2年後、長期:10年後)を考えることで、社会人としての人生を最構成します。その際、グループのメンバーに対して考えを話し、メンバーからフィードバックを受けることで、より客観的に、多様な視点でキャリアの振り返りや、自身の将来について見つめることができます。

→反転授業に関する詳しい説明を読む

プログラムの進め方~反転授業

キャリアデザイン
実践的な集合研修による定着

キャリアデザイン  eラーニング講座

eラーニングプログラム例
時間
内容
形式
50分
  • 1.はじめに
    当コンテンツを通じて職業人として「どのように戦略を立て、どう生きていくか」を
    考えることを伝える
    楽しく、易しくキャリアデザインしていくためのポイントを伝える
講義
  • 2.キャリアとは
    (1)キャリアの定義
    ~「キャリア」という言葉が含む意味について学ぶ
    (2)戦略的にキャリアを考える
    ~理想のキャリア、現実のキャリアとは何か?
    (3)人生の転機を考える
    ~自分の段階を知る方法について学ぶ
講義
  • 3.自己を理解する
    (1)自分の特性を知る
    ~自己分析の方法について学ぶ
    (2)自分の今までの仕事を考える
    ~自分の現在のステージの確認のし方について学ぶ
    (3)人間関係を考える
    ~人脈マップの作成方法について学ぶ
    (4)自分の環境を分析する
    ~今後のキャリアを考える上での課題とは何か?
    (5)節目を知り、節目で考える
    ~自分の節目を意識する方法について学ぶ
    (6)自分の認識を整理する
    ~自分の強み、弱みなどの整理の仕方について学ぶ
講義
  • 4.各世代の多様なキャリア観を知る
    (1)人は生涯発達する
    (2)30歳をにらむ時期
    ~30歳を迎えた時の不安とは何か?
    (3)30代中ごろの時期
    ~30代中ごろは具体的にどのようなことが求められるのかについて学ぶ
    (4)40代、50台
    ~次世代に意味あるものを生み出すためには?
    (5)60代
    ~自己の歩みを自己肯定することの大切さについて学ぶ
講義
  • 5.これからを考える
    (1)充実した人生をおくるために「未来像」を考える
    (2)分類した事象から、今後の発生課題を考える
講義

キャリアデザイン  集合研修

研修プログラム例
時間
内容
手法
3~4時間
  • 1.はじめに ~キャリアとは
    (1)【ワーク】キャリアを積むとはなにか
    (2)eラーニングで学んだことの振り返り
ワーク
  • 2.自分を理解する ~今までのキャリアを振り返る
     ※各ワークについて個人で考えた後、グループのメンバーに対して発表を行う
     メンバーに話してみたり、メンバーからフィードバックをしてもらうことで、
     自身の考えを違った角度から見つめなおし、
     キャリアの振り返りをより深く行うことができる
    (1)自分の特徴・傾向を把握する
      ①自分の強み・弱みを考える
      ②自分の強み・弱みを言い換える
      ③他者の考えを聴き、自分の考えを再度考える
    (2)自分の仕事を振り返る
      ①仕事の振り返りシートを作成する
      ②メンバーの業務経験を知る
    (3)人間関係を考える
    (4)自分の環境を分析する
    (5)節目で考える
      ①自分の段階を考える
      ②節目での動き方を考える ~選択のメリット・デメリットを整理する
      ③過去の節目を思い出し、他者へアドバイスする
    (6)まとめ ~今の自分をまとめる
ワーク
  • 3.これからを考える
    (1)自分の将来像を考える
      ①過去に考えていた将来像を思い返す
      ②将来像を再設計する
      ③あるべき将来像と現状から課題を考える
ワーク
  • 4.明日から動く
    (1)3カ月後に達成すべき「目標」を挙げる
    (2)明日から開始する「アクションプラン」をつくる
    (3)メンバーにコミットメントする
ワーク

e-ラーニング×研修の反転授業ラインナップ

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