個人と組織のビジョンが重なり合う支援設計とは？

働き方やキャリア観が多様化するなか、「この職場でなら成長できる」と社員が実感できる環境づくりが、離職防止やエンゲージメント向上のカギになっています。本コラムでは、キャリア形成支援の視点から、個人と組織が共に育つ関係の築き方について紐解いていきます。

なぜ今、キャリア形成支援が重要なのか

「人材育成」や「リスキリング」の必要性が注目される一方で、「現場で何をすればいいのか」「自律的に動ける人材をどう育てればいいのか」と戸惑う声も少なくありません。

終身雇用や年功序列の前提が崩れ、働き方や価値観が多様化するなかで、キャリアは「企業に与えられるもの」ではなく、「個人が選び取り、自ら形づくっていくもの」へと変化しました。しかし、その変化を現場でどのように受け止め、支援につなげればよいかは、まだ明確になっていない企業も少なくありません。

だからこそ今、“キャリア形成支援”を一人ひとりの働き方や組織づくりに結びつける視点が、あらためて求められているのです。

「ここで成長できる」と感じられる職場の共通点

社員が自らの成長を実感できる職場には、次のような共通点があります。

成長実感を得られるチャレンジや振り返りの機会がある
キャリアについて安心して対話できる相手や風土がある
自分のWILL（ありたい姿）が、組織のビジョンとどこかで重なっている

つまり、制度の整備だけでなく、日常の中で社員がキャリアについて考え、語ることができる環境づくりが重要です。こうした“支援設計”こそが、キャリアの自律を後押しする鍵になります。

キャリア形成支援は、日常に根づく “行動の後押し”

「キャリア支援」と聞くと、特別な研修や制度を思い浮かべる方も多いかもしれません。しかし、キャリア形成の出発点は、もっと身近なところにあります。

たとえば、「最近やりがいを感じた仕事は？」「半年を振り返って、一番印象に残っていることは？」といった問いかけが、個人のWILL（ありたい姿）に気づくきっかけになります。こうした対話の積み重ねが、キャリアの“自分ごと化”を促すのです。

とはいえ、日常の業務の中でこうした時間や関わりを持つのは容易ではありません。上司や同僚が支援したいと思っていても、「どう声をかければいいか分からない」「何を話せば良いのか分からない」という戸惑いがあるのも現実です。

だからこそ、こうした問いや内省のきっかけを意図的に設計できる“場”や“手段”が必要になります。日常での支援と連動するかたちで、個人の気づきを深め、行動を後押しする取り組みとして、ワークショップの活用は非常に効果的なのです。

ミテモのワークショップ：体験を通じた気づきと行動変容

ミテモのキャリア支援ワークショップは、参加者自身が自分の言葉でキャリアを捉え直し、小さな一歩を踏み出すことを後押しするよう設計されています。

特徴のひとつは、知識や理論のインプットではなく、「自分自身と向き合う体験」に重きを置いている点です。たとえば、「自分は何にやりがいを感じるのか」「どんなときに力を発揮できるのか」といった問いを通じて、自らのキャリアの軸を言語化していきます。これは、教育心理学で知られる経験学習モデルに基づき、「体験→振り返り→気づき→実践」のサイクルを活用したものです。

また、参加者同士の対話や相互フィードバックも重要な要素です。他者の視点を通じて、自分にとって当たり前だった行動が「強み」だと気づくことも多く、自己理解の幅が広がります。

さらに、「レゴ®シリアスプレイ®」や「Points of You®」など、手を動かしながら内面にアクセスする“非日常”のアプローチも取り入れています。言語化しづらい感情や想いに触れることで、内省の質が高まり、次の行動への意欲が自然と引き出されていきます。