フォロワーシップ  反転授業カリキュラム

フォロワーシップ eラーニング×集合研修 反転授業カリキュラム~ミテモ株式会社ではeラーニング制作と集合研修を組み合わせたインタラクティブな研修プログラムを提供しています。

本プログラムの目的~演習を繰り返して学ぶことで身に付けられる

上司の方針を十分に理解し、他のメンバーにもそれを伝えていくために、中堅社員として必要な考え方とスキルを学んでいただきます。 チームの原動力となるための上司、後輩とのコミュニケーションスキルや、仕事の管理、リスクの管理について理解していただきます。

eラーニングでは、講師の実演を映像で見るため、特にコミュニケーションの取り方について声の感じ・調子も含めて理解することができます。 また集合研修では、eラーニングで取り組んだ演習を受講者間で発表しフィードバックをし合うことや、職場で悩みがちな事例を元に作成したケーススタディに取り組んでいただくことで実践力を高めることができます。

→反転授業に関する詳しい説明を読む

プログラムの進め方~反転授業

フォロワーシップ
実践的な集合研修による定着

フォロワーシップ  eラーニング講座

研修プログラム例
内容
手法
  • 1.中堅社員に求められる役割とは
    (1)上司の補佐
    (2)後輩の指導
    (3)業務の推進
講義
  • 2.フォロワーとしての基本~上司と現場をつなぐ「ホウ・レン・ソウ」
    (1)上司と接する目的
     ・進捗状況の報告 ・アドバイスをもらう ・承認を得る ・上司に動いてもらう
    (2)ホウ・レン・ソウの基本  (3)リスクマネジメントとしての「ホウ・レン・ソウ」
    (4)8つのポイント
     ①定期的な情報共有の場を設ける  ②サプライズを避ける
     ③報告の順番を間違えない  ④目的をはっきりと伝える
     ⑤情報の取捨選択を行う  ⑥考えを報告する
     ⑦事実と考えを明確に区分する  ⑧報告手段を適切に選ぶ
講義
  • 3.リーダーとしてのコミュニケーション力
    (1)コミュニケーションの土壌を作るひと工夫
     ①相手を意識して名前で呼ぶ  ②挨拶  ③職場に目を向けて観察する
     ④笑顔  ⑤何気ないことも口に出して表現
    (2)思いを相手に伝える  (3)周囲に動いてもらうコミュニケーション
講義
  • 4.仕事の管理
    (1)仕事の進め方の原則
    (2)管理とは何か? ~正しい仕事の進め方とPDCA
    (3)仕事のやりがい ~動機づけの方法
    (4)ビジョンのベクトル合わせ
講義
  • 5.リスク管理
    (1)仕事のミスとリスク
    (2)リスク管理表の作成
講義
  • 6.まとめ

フォロワーシップ  集合研修

研修プログラム例
時間
内容
手法
2~3時間
  • 1.中堅社員に求められる役割
    (1)立場を変えて考える社員の仕事
    ※eラーニングで考えた、上司・後輩が、
     中堅社員としての自分に望むこと・してほしいことを
     グループ内で意見交換する
    (2)中堅社員に求められる役割
     ①フォロワー(管理職補佐)
     ②リーダー(教育・指導者)
     ③プレーヤー(業務推進者)
講義
ワーク
  • 2.リーダーとしてのコミュニケーション力
    (1)eラーニングの振り返り
    ※eラーニングで考えたコミュニケーションに関する取り組みを
     グループ内で意見交換する。
     また、継続して実行するための工夫を考える
    (2)コミュニケーションの土壌を作るひと工夫
    (3)後輩との接し方で、今後留意したいポイントを考える
講義
ワーク
  • 3.リスク管理
    ※eラーニングで作成したリスク管理表をグループ内で発表しあい、
     メンバーからのフィードバックを受けることで、ブラッシュアップする
講義
ワーク
  • 4.実践演習
    ※下記のケースについて対応を考え、中堅社員としての対応力を体得する
    【ケース1】行動力ある上司の予定変更が多く、
          自身の行動予定が立てられない時の対処
    【ケース2】態度は真面目で反省もするが、
          同じような些細なミスを繰り返す後輩への対応
    【ケース3】自身のキャリアアップに不安を感じ、
          モチベーションが下がっている時の対処
ワーク

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