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(1)最高の新社会人に育てるための方法

新社会人を育てるための最高の方法

4月にはいよいよ新社会人の迎え入れです。きっと、様々なことを新人の皆さんに期待をされているのではないでしょうか。

私が教員時代によく耳にしたことといえば、例えば、

・言われたことをしっかりと果たしてほしい。
・言われたこと以上の事をやってほしい。
・ミスを起こさないでほしい。
・仕事に誇りをもって取り組んでほしい
・周りと良好なコミュニケーションをとってほしい

などなど。新社会人に求めるものは数え切れないほどあるかと思います。しかし、ご自分の社会人1年目の時を思い出してもらえれば共感できるのではないかと思いますが、やる気こそあっても、社会人1年目から現場で即戦力として活躍してもらうと言うことは難しいのが普通ではないでしょうか。

組織で戦力として活躍してもらうためには、社員を迎える側である会社が適切にその力を引き出し高めていく仕組みが必要となってきます。

そこで今回から数回に分けて、私なりに考える最高の新入社員教育のあり方について書いてみます。

では、もう一度先ほど挙げた例に戻ってみます。

・言われたことをしっかりと果たしてほしい。
・言われたこと以上の事をやってほしい。
・ミスを起こさないでほしい。
・仕事に誇りをもって取り組んでほしい
・周りと良好なコミュニケーションをとってほしい

上記に限らず、育成を担当される方が新人に求めるもの(ニーズ)は数限りなくあります。その一つ一つどれもが大切なことであり、優先順位をつけるのは難しいものです。

さて、仮にですが、これらのニーズに一斉に応えることができる効果的な方法があるとしたら、それは何だと思いますか?

もし、そのようなものがあるのだとしたら、私はそれは『本人の学ぶ力を根本から高める』と言うものだと思っています。

本人の学ぶ力を根本から高める

新社会人にはありとあらゆる領域で必要となってくる知識や経験があります。

仮にこれまでの学ぶ力が30%であった場合、それぞれの領域で得られた100の体験から30ずつしか学ぶことができませんが(実際に、人の学びはこれほどシンプルなものではありませんが、あくまでもここではイメージとして。)

本人の学ぶ力が80%であれば、全ての領域で80の学びを得ることができるようになります。

このように、様々な体験の学習効果を劇的に高めることができるのが、本人の学習能力自体の底上げなのです。

とは言え、学ぶ力自体はそう簡単に高まるものではありません。

私自身、教員時代に子どもたちと接していて発見したのですが、何かを学ぶための頭の回転の速さや、理解度にはある程度先天的な要素が絡んできます。また知識と知識を結びつけるためには、結びつけられるような土台となる知識が必要になってきます。これは子どもでも新社会人でも同じです。

しかしながら、学ぶ力=本人の素材次第、と言う訳ではありません。

学び方には、効率の良い方法と悪い方法とがあるのです。では、効率の良い学び方とはどうすれば実現できるのでしょうか。それは下記の3点だと考えています。

1.人間のモチベーションの構造を活用する。
2.優れた成果を生み出すシステムを活用する。
3.人間の創造性の源泉を刺激し、解放する。

次回からは、学習する人を「極めて効率の良い学び方」に向かわせるために必要なこの3つの視点を踏まえながら、10回に渡って素敵な動画をご紹介していきたいと思っています。

最高の社会人に育てる10の動画シリーズは→こちらでご覧いただけます。

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